www.zhlzw.com ☆ 心灵励志第一网·智慧人生研修站 ☆2008-10-5

　　都市的繁华与自身的困窘，内心的渴望与条件的局限，校园的热闹与心头的落寞……强大的反差落在五彩斑斓的大学校园里，贫困的帽子重重地压在一颗颗孤寂的心灵上。贫困生，作为一个特殊群体艰难行走着。

　　一

　　秋季开学，武汉大学风雨操场上，热热闹闹的新生接待处，一块打眼的“绿色通道”宣传牌后，申请助学贷款的学生排成了一条“长龙”，有说有笑。

　　在记者端起相机的那一瞬间，镜头中的灿烂笑容开始凝固，人也变得局促起来，不是别过头去，就是把头深深垂下。

　　记者小心翼翼地提出采访请求，仍遭到不断的婉言拒绝。最后，一位来自十堰山区的学生小周表示，采访可以，但不拍照片，不留真实姓名。他坦言，出于自尊，不想让同学们知道他家穷得叮当响。

　　开学半个月后，小周明显感到差异：自己月生活费180元，而那些富学生，手机费一个月就500多元；有的请同学上馆子，一顿饭就花二三百元。

　　贫困，使得小周与其他同学有些“格格不入”：同学们送别军训教官，小周没钱凑份子买礼物而躲到一边，连上前与教官告别的勇气都没有；班上组织郊游，小周却呆在寝室里看一整天书，中饭就用两个馒头应付；室友提议买饮水机，小周第一个站出来说“没必要”；同学请吃饭，担心不能“礼尚往来”，小周不愿去……

　　“没想到，我曾无比向往的大学生活竟让我如此郁闷。”小周的眼睛里抹过一丝忧伤。

　　二

　　心理贫困，是指贫困大学生由于经济贫困，而产生一系列个性特征和心理健康上的变化。

　　湖北大学心理学系副教授谢桂阳给出的以上定义来源于她的测试发现。

　　谢桂阳曾对185名贫困生和271名非贫困生进行测试。结果表明，贫困生与非贫困生作为同龄人，除了拥有坦白直率、沉着自信、独立性强等共性外，还存在着很大的差异。贫困生在个性特征上，紧张性和有恒性高，兴奋性和幻想性低；在行为上表现为节制、认真、有恒负责、细心周到、尽职尽责、现实、讲求实际、紧张困扰、严肃、审慎、拘谨、内省、依循成规、力求妥善合理；在心理健康状况上，躯体化、强迫症状、人际关系敏感、敌对性、精神病性5个方面得分高于非贫困生，这一结果显示他们心理健康水平过低，容易罹患各种心理疾病，在人格和心理健康上都陷入了“心理贫困”之中。

　　女贫困生更容易产生心理贫困。从日前中国扶贫基金会公布的《高校贫困女大学生状况调查报告》来看，有84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力。

　　湖北教育学院女生人数占全校总学生数的60%以上，该校学工部部长周忠深有体会地说：“女生本就多愁善感一些，若来自经济困难家庭，自尊与自卑心理的冲突更大，思想包袱更重。”

　　沉重的经济负担给贫困生带来了巨大精神压力。因为贫困，他们学习条件有限，英语口语、计算机使用、独立思考能力明显低于其他同学，在新环境中获得较低的社会评价让他们自卑；因为贫困，他们千方百计寻求打工机会，经常处于一种想打工又怕耽误学习、想学习又想打工挣钱的矛盾冲突之中，长期无法解除的心理冲突使他们抑郁；因为贫困，他们不愿意与人交流，害怕会因暴露自己的短浅而遭到耻笑，别人一颦一笑、一字一句都使他们敏感。

[1] [2] 下一页