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子女教育:陪着孩子走出孤独

作者:教育专家  来源:中华励志网  更新:2010-9-2
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  大同秦女士问:孩子已经小学四年级了,但性格孤僻,因为没有一个朋友跟他玩,总觉得孤独,可也不愿意跟同学们玩。常对妈妈说:“我觉得与同龄的孩子玩没有意思。”家长该如何引导孩子融入集体中?

  小学时期是儿童开始学校生活的第一个阶段,也是儿童心理发展历程中的一个重要时期。这一时期许多家长反映孩子变得孤独、不合群 。造成这一现象的原因是多方面的。

  从客观上讲,可能是没有正常的同伴交往造成的。随着电视机、手机、电脑等现代化设备的普及与增多,随着人们居住条件的逐渐单元化,随着生活节奏的加快,人与人面对面的交流越来越少,孩子间的接触机会也就减少了。同时由于学校也不太注意组织集体活动,心理健康教育几乎还是空白,以及父母忙于让孩子上各种培训班,使孩子们很少有机会一起去大自然中尽情地玩耍,再加上一些家长从安全方面考虑,怕孩子跑出去被人欺负、怕丢失等,不敢放手让孩子交往。久而久之,孩子就产生了某些社交心理障碍,不愿与人交往,变得胆小、羞怯、敏感,以至于性格孤僻。因此应先了解情况,然后根据不同的情况,从客观上创造条件,帮助孩子提高心理适应能力。

  与同伴交往是孩子发展的基本需求,是父母所不能替代的。当孩子与小伙伴们一起玩耍的时候,不仅促进了身体的生长发育,而且可以使孩子学到各种知识、增长各种能力,同时对于培养孩子良好的性格、品质也是极为有益的。通过交往,他们不仅能形成对自己的客观认识,而且对别人也有所了解,既不惟我独尊,又不自暴自弃,懂得相互学习、合作交流。那么如何引导孩子正常地与人交往呢?

  

  
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